吉林省长春市第六中学2026级学生《知秋色，育五自，重实践，拓技能》主题研学工作采购项目竞争性磋商公告

长春市第六中学2026级学生《知秋色，育五自，重实践，拓技能》登录查看（JLQCZB2022＠163．com）获取采购文件，并于2026年09月18日09时30分（北京时间）前递交响应文件。

一、项目基本情况

1．项目编号：JLQC－2026－0904；

2．项目名称：长春市第六中学2026级学生《知秋色，育五自，重实践，拓技能》主题研学工作采购项目；

3．采购方式：竞争性磋商；

4．最高限价（人民币）：登录查看／人；

5．采购需求：研学实践活动，具体详见采购文件；

6．合同履行期限：自合同签订之日起至活动结束完毕；

7．服务标准：符合国家相关行业规范规定；

8．服务要求：优质服务；

9．本项目不接受联合体投标。

二、申请人的资格要求

1．满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：

（1）具有独立承担民事责任的能力；

（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

（6）法律、行政法规规定的其他条件。

2．供应商须具备有效的营业执照及旅行社业务经营许可证；

3．供应商应按照《长春市财政局关于加强政府采购信用体系建设简化供应商资格条件有关事项的通知》（长财采购［2022］2066号）文件要求在响应文件中提交反映其财务状况、依法缴纳税收和社会保障资金情况的资格条件承诺函，并对资格条件承诺函有关内容的真实性、有效性、合法性负责；

4．按《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库［2016］125号）要求，截止至本项目公告发布之日止，拒绝被“信用中国”网站（https：／／www．creditchina．gov．cn／）列入①失信被执行人②重大税收违法失信主体名单③政府采购严重违法失信行为记录名单及未被“中国政府采购网”网站（http：／／www．ccgp．gov．cn／search／cr／）列入政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商参与本次招标活动；

5．按《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十八条规定，单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。

6．采购活动进行过程中供应商所提供的所有证件均需在有效期内且注册单位名称与供应商的名称一致，如企业名称发生变更，需提供主管部门出具的变更证明材料，否则不接受其供应商参与本次招标项目的投标；

7．本项目采购标活动经办人须是供应商法定代表人唯一授权的委托代理人且为本单位在职人员（需提供社保缴纳证明），相关文件和表格均应由委托代理人签署。

三、获取采购文件

1．时间：2026年09月09日08时30分至2026年09月15日16时00分（北京时间）。

2．地点：吉林省长春市南关区远大购物广场营销中心（新明街与华庆路交汇处）1310室。

3．方式：凡有意参加投标者，请于规定时间内，将以下资料加盖单位公章（鲜章）扫描成一个pdf格式文件发送至代理机构邮箱（JLQCZB2022＠163．com）或携以下资料原件及加盖公章（鲜章）的复印件一套前往代理机构获取采购文件，邮箱标题须注明项目名称、供应商联系人和联系电话，并同时拨打代理机构电话进行资料收到确认（供应商须在获取采购文件截止时间前完成补充、修改等内容，逾期不再受理）：

（1）企业营业执照（副本）；

（2）旅行社业务经营许可证；

（3）法定代表人办理的须提供《法定代表人资格证明书》、法定代表人身份证；委派授权代理人办理的须提供《法定代表人资格证明书》、法定代表人身份证、《法定代表人授权委托书》、授权代理人身份证。

4．售价：登录查看／套，售出不退。

四、响应文件递交

1．截止时间：2026年09月18日09时30分（北京时间）。

2．地点：吉林省长春市南关区远大购物广场营销中心（新明街与华庆路交汇处）1310室。

五、开启

1．时间：2026年09月18日09时30分（北京时间）。

2．地点：吉林省长春市南关区远大购物广场营销中心（新明街与华庆路交汇处）1310室。

六、公告期限

本次招标公告同时在中国招标投标公共服务平台、中国采购与招标网、中国财经报网上发布。

七、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系

1．采购人信息

名称：长春市第六中学

地址：长春市二道区岭东路166号

联系方式：登录查看（薄国辰）

2．采购代理机构信息

名称：登录查看

地址：吉林省长春市南关区华庆路与新明街交汇处远大购物广场营销中心1310室

联系方式：登录查看（陈檬）

3．项目联系方式

项目联系人：登录查看

电话：登录查看