攀枝花市中西医结合医院AI虚拟标准化病人临床思维系统比选公告 2026-10-09

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来源：信息科 发布时间：2026-10-09

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AI虚拟标准化病人临床思维系统比选公告

一、项目基本情况

1、项目名称：登录查看AI虚拟标准化病人临床思维系统

2、采购方式：院内比选

3、比选方式：比选小组采用综合评分法，从资质业绩、监理方案、人员配备、报价等方面评审，确定成交供应商。

4、比选时间：具体时间另行电话通知

5、比选地点：登录查看会议室（具体会议室电话通知）

6、预算金额：本项目总费用不超过登录查看。

二、供应商资格要求：

1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：

（1）具有独立承担民事责任的能力；

（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。

2、落实政府采购政策需满足的资格要求：

提供《中小企业声明函》，残疾人福利性单位提供《残疾人福利性单位声明函》，登录查看、登录查看（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件。

3、本项目的特定资格要求：

（1）供应商负责人为同一人或者存在直接控股、 管理关系的不同供应商，不得同时参加本比选项目（或比选包）比选。

（2）供应商及其关联单位不得为被监理的任一信息化项目的承建单位。

（3）本次比选不接受联合体参加。

三、项目比选内容及服务要求：

详见附件。

四、报名及资料：

1、报名时间：

2026年10月12日至2026年10月15日，每天上午08:00:00至12:00:00，下午15:00:00至18:00:00（北京时间）

2、报名时请携带以下资料：

（1）营业执照（"三证合一"加载统一社会信用代码的营业执照）；

（2）法定代表人身份证复印件；法定代表人未亲自报名的，另需法定代表人授权委托书及被委托人身份证复印件；

（3）银行基本存款账户开户许可证或开户备案凭证；

（4）其他与本项目履约有关的证明材料（如有）

以上资料原件现场查验，复印件核验后不予退还，请供应商自行留存备份。

3、报名地点：登录查看信息科现场报名。

4、联系人及电话：黎晓东 登录查看

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2026年10月9日

附件：

AI虚拟标准化病人临床思维系统 技术参数

一、技术要求

1.总体要求：必须提供教师管理平台，包括WEB端、手机移动端APP；必须提供学生应用平台，包括WEB端、平板端APP、手机移动端APP、VR端APP，均支持在线临床思维虚拟病人训练、考核。

2.支持账号、扫码、短信验证码等多种登录方式。

二、课程管理

▲1.课程编排：支持自定义添加课程名称，课程目录、课程内容、单元测验；课程学习内容支持自由学习模式、完成条件解锁模式；完成条件至少包含分数达标、训练次数达标、训练时长达标模式；课程内容支持从系统视频资源、临床思维案例、虚拟仿真项目选择编排；单元测验支持从系统理论题库、临床思维案例、虚拟仿真技能训练项目选择编排。支持学员PC浏览器、手机APP进行课程学习。（提供产品演示）

2.支持机构课程、我的课程分类根据权限分配、课程查询。

3.课程清单支持列表、卡片2种布局模式。

4.课程支持上架、下架、复制另存功能。

5.课程安排：支持按部门批量选择、删除学员，支持课程自由模式、顺序模式发布。

▲6.课程数据统计：支持查看课程总人数、已完成人数、完成率、测验达标率；支持查看课程任一内容、测验参与人数、完成人数、完成率、平均成绩、平均用时；任一学员课程完成学习内容数量、进度、完成测验数、达标测验数、学习总用时列表，支持学习进度条显示及排序。支持课程内容、单元测验明细展示，包括当前状态、完成进度、最高成绩、是否达标。（提供产品演示）

三、案例功能

1.可视化交互设计：诊疗场景、虚拟病人、诊疗设备等采用3D建模。

2.问诊具备语音问诊和选择问诊两种模式。

3.支持键盘文本输入、单句对话、连续对话等多种交互模式，适应各种学习环境。

▲4.语音问诊功能必须具有语音识别和语义理解能力，可直接对虚拟病人进行语音问诊，虚拟病人根据案例病情，采用语音回答呈现；问及诊治经过时，虚拟病人可回答并自动展示既往检查报告。（提供产品演示）

5.支持非患者主诉案例，页面可展示虚拟患者与代诉人形象。

6.问诊过程中，支持随时自定义显示/隐藏对话记录。

7.体格检查：具备3D虚拟病人形象，可按人体部位开放式进行视触叩听检查；学员点击相应查体项目后，观察3D查体结果的体征，选择检查结果。（提供产品演示）

▲8.辅助检查：包括但不限于实验室检查、影像学检查、病理检查、内镜检查、心电图检查等各项检查项目≥200项，系统自动实时显示检查报告。支持图片、视频兼文本报告；内置检验报告编辑器，支持指标数值编辑（非图片），标准检验报告格式输出；支持对检验、检查报告进行判读答题，可自定义设置≥3道以上题目，题型包括但不限于A1、A2、A3、A4、B1、X题型，支持从题库选择判读题。（提供产品演示）

▲9.疾病诊断：通过ICD疾病数据库搜索选择，支持疾病名称中文、拼音搜索；支持选择后组配信息，包括但不限于致因属性、侧性、具体解剖部位、具体表现等。（提供产品演示）

10.系统支持为所选诊断添加诊断依据，支持为所选鉴别诊断添加排除依据，系统可自动判断学员所选依据的准确性；对于实验室检查报告，依据选择可至报告的任一子项。（提供产品演示）

11.系统支持记录学员的所有诊疗操作，生成诊疗日志；可在案例进行中查看所有已操作项目及检查结果，可查看实验室检查报告，影像学检查图片、视频报告。

▲12.问诊详细得分：支持问诊问题标准答案和问诊评分表两种成绩评判模式。支持展示学生所有问诊和系统回答对话，并和问诊问题标准答案匹配，并显示每一项分值及学生得分；支持展示学生所有问诊和系统回答对话，和问诊评分表项目进行匹配，并显示每一项分值及学生得分；可查看非必要问诊项。（提供产品演示）

▲13.诊疗能力分析：显示每个案例用时、得分，成绩包括问诊、体格检查、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗模块各部分得分，并与各模块评分细则的加分、扣分图形化交互联动，知识点、禁忌项各模块得分、扣分情况；支持详细显示考生所有诊疗项，并对每个诊疗项与参考答案对照批注。（提供产品演示）

▲14.具备AI评价功能，评价内容包括但不限于自我介绍，病史采集完整度，提问条理性，遵循从一般提问到直接提问的原则，避免诱导、责难、连续提问，避免医学术语，归纳小结，引证核实，结束语，表达情绪理解与同理心，鼓励与赞扬，关切疾病的影响、关心支持和帮助的来源，关心患者就诊期望与需求等内容，支持文本流式输出；案例可自定义选择需要考核评价的项目。（提供产品演示）

15.训练记录：

15.1支持查看案例的训练记录，包括但不限于开始时间、时长、案例编号、症状、训练得分等；

15.2支持以开始时间、训练时长、得分进行排序查看；

15.3支持训练记录列表直接链接展示最终成绩、详细得分及对话日志页面。

15.4至少支持按今天、近7天、近30天等不少于5个时间段进行案例训练记录筛选。

16.支持案例搜索，可输入关键词对案例编号、症状、姓名、年龄、性别等字段进行筛选；支持语音问诊和选择问诊模式筛选。

17.支持高画质、低画质设定，支持不同性能配置需求。

18.支持音频检测，自动检测系统麦克风。

19.案例要求：包含不少于内科、外科、妇产科、儿科、五官科等疾案例150套。

四、临床思维考试功能

1.考试模式：支持考试时间范围和限时设置，支持在考试时间范围内，任意考试限时时长内考试。

2.支持设置考试后成绩公布方式，如交卷后立即发布或管理员手动发布。

3.可自定义设置考试及格线、优秀线。

4.可设置多个案例作为考试题目，可为其中每个案例设置得分权重值。

5.考试成绩统计

5.1支持查看考生成绩列表，进行排行、搜索、筛选。

▲5.2交互式考生成绩单：显示考试案例名称、多案例权重后得分、排名；显示每个案例用时、得分，成绩包括问诊、体格检查、辅助检查、诊断、鉴别诊断以及治疗模块各部分得分，并与各模块评分细则的加分、扣分图形化交互联动。支持详细显示考生所有诊疗项，并对每个诊疗项与参考答案对照批注。（提供产品演示）

6.考试成绩分析

6.1支持查看考生总人数、有效成绩人数、平均分、及格率、平均用时查询。

6.2支持按部门筛选、查看每个考题的得分柱状图。

6.3支持按部门筛选、查看成绩分布，显示分数段人数分布柱状图。

▲6.4支持错误率排行：可分析案例每个标准答案错误人数、总人数与错误率，支持错误率top5/top10进行排行，支持从问诊、体格检查、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗模型进行筛选，查看模块错误率排行。（提供产品演示）

五、资源库管理

1.支持资源库资源上传、删除、编辑、查询、预览；支持按资源类型筛选，按引用次数排序。

2.支持上传图片、视频、音频、PDF等格式课件资源。

3.具备个人资源库与公共资源库，支持资源批量下载、批量删除；支持个人资源库资源批量转入公共资源库共享。

4.支持自定义添加资源分类，支持资源分类编辑、删除。

六、自主学习管理

1.支持在线刷题练习，结束后可展示本次练习正确率、练习时长、练习题数、错题数等信息。

2.支持错题集功能，支持将题目收录错题集，支持自定义新建错题集名称。

3.可根据需要自定义栏目、分类进行自主学习课程的展示，可为课程配置个性化封面。

4.支持课程上架、下架管理；支持按课节数、状态、播放次数、评价次数、创建时间等进行排序。

5.可查看用户对课程的评价信息，可查看用户的学习记录，学习记录支持按最近学习时间、本次时长和总时长进行排序。

6.支持按栏目、课程创建时间或输入关键词查找课程。

7.同一课程下可分建多节课程，关联不同课件资源，学生端以系列课的形式查看、学习课程更加方便。

▲8.支持WEB浏览器、手机移动端APP学生本人学习时长与本机构排名展示，支持机构所有学生的学习时长及排名展示；学习时长支持按日、周、月进行柱状图展示，支持周、月度学习时长对照值。（提供产品演示）

七、日程管理

1. 以日历形式（包括WEB浏览器、手机移动端APP）展示学员相关学习日程事项，支持自定义添加个人事项，支持起始-结束时间、全天两种模式；支持快速跳转查看日程事项详情。（提供产品演示）

2.支持日程提醒功能，使学生能快速知晓日程事项。

八、消息管理

1.管理员可以创建通知公告，进行发布。

2.发送对象包括学生、教职工等，支持按群组/所有人发送信息，相关人员可在WEB浏览器、手机移动端APP收到相关消息通知。

3.可设置即时发送和定时发送2种模式。

4.具备消息中心，支持消息批量收藏、已读、删除设置。

九、人员管理

1.学生管理

1.1支持自由添加任意层级的学生部门，并提供部门编辑、删除、排序。

1.2支持新增、删除、编辑、查询，支持批量导入学生；支持按部门树结构任一结点进行快速筛选。

1.3支持批量修改学生归属部门，支持批量删除学生。

2.教职工管理

2.1支持自由添加任意层级的教职工部门，并提供部门编辑、删除、排序。

2.2支持新增、删除、编辑、查询，支持批量导入教职工；支持按部门树结构任一结点进行快速筛选。

2.3支持批量修改教职工归属部门，支持批量删除教职工。

2.4角色管理

2.4.1支持角色查询、编辑、删除。

2.4.2支持自定义添加角色，可设置角色系统菜单权限，不同权限显示不同系统菜单。

2.4.3支持教职工多角色选择，符合实际工作角色需要。

▲2.4.4必须支持用户的数据查看范围权限，查看数据范围设置包括所有数据、仅本人数据、所在部门数据（不含子部门）、所在部门子部门数据、所在部门及子部门数据、同级部门数据（不包含子部门）、同级部门及所有子部门数据、所在部门顶级部门下所有数据。（提供产品演示）

2.4.5分组管理

1）分组类型包括：学生分组、教职工分组、公共分组、我的分组；支持以上类型分组的增、删、改、查。（提供产品演示）

2）支持组内学生的查询、批量添加、批量移除。

十、教师移动端功能

▲1.支持新建考试，设置考试名称、分类、开始时间、结束时间、考试模式、限时时长、试卷、考生等考试信息；支持查看考试列表，包括未开始及进行中的考试；支持跨题型可否回看、小题可否回看设置。（提供产品演示）

▲2.支持考试统计，支持查看考试最高分、平均分、平均用时以及考生成绩表显示；支持及格率、优秀率、缺考率、成绩区间的图形化展示；支持试题分析：可显示试卷每一题题目及正确答案，答对、答错和漏填人数和正确率，每一选项的选择人数并以图形化展示。（提供产品演示）

十一、学生移动端功能

▲1.支持移动端理论试题练习&考核、临床思维案例练习&考核、视频学习。（提供演示视频）

2.支持考试记录查询，包括考试列表查看、单次考试名称、得分、是否合格、考试用时等信息。

十二、案例编辑功能

▲1.要求具备案例编辑系统，用户可以自行通过系统编辑案例使用。对系统案例，具备一键“复制另存”功能，可直接复制案例所有设置，并可进行编辑、另存。（提供产品演示）

▲2.支持选择符合案例基本信息的虚拟3D病人形象用于案例诊疗，系统自带≥10个虚拟3D病人形象；涵盖青年（男性、女性）、中年（男性、女性）、老年（男性、女性）、儿童及婴儿。（提供产品演示）

3.可添加患者基本信息，包括姓名、年龄、性别、通讯地址等信息，填写信息可与系统案例自动关联，问诊时虚拟病人自动回答以上对应信息。

▲4.案例支持选择自然语言交互的“语义识别交互”和传统“选择交互”模式；支持设置“主诉人”，可选择案例主诉人为患者“本人”、“患者父亲”、“患者母亲”、“患者儿子”、“患者女儿”等不同问诊对象。（提供产品演示）

5.问诊分类包括一般项目、主诉、现病史、既往史、婚姻史、家族史，可自动根据虚拟病人性别，显示/隐藏生育史问诊编辑。

▲6.支持体格检查/辅助检查设置为得分项、禁忌项；检查结果支持自动反馈、问答选择两种模式，支持添加包括但不限于A1、A2、X型题；可上传图片、音频、视频作为检查结果；支持体格检查项目显示/隐藏设置功能，用于在学员端是否显示该检查项目。（提供产品演示）

7.系统内置检验报告编辑器，可自定义编辑检验项报告结果值，非图片检查报告展示。

8.支持将体格检查、辅助检查、治疗项目设置为禁忌项，支持批量选择、删除。

▲9.疾病库：内置ICD-10、ICD-11疾病库供选择，疾病信息包括但不限于疾病层级、疾病描述、疾病编码，后组配信息包括但不限于致因属性、侧性、具体解剖部位、具体表现等；支持案例编辑时ICD-10、ICD-11疾病库切换功能。（提供产品演示）

10.支持从疾病库选择添加诊断疾病名称，可根据问诊、体格检查、辅助检查进行诊断依据、排除理由设置，可设置满分鉴别诊断数量值。

11.支持从疾病库选择添加鉴别诊断疾病名称，可根据问诊、体格检查、辅助检查进行诊断依据、排除理由设置，可设置满分鉴别诊断数量值。（提供产品演示）

▲12.支持≥3个药物分组，每组支持≥3个药物，支持设置每组任选数量设置，满足药物组合治疗方案，如三联药物必须选择全部药物方可得分；支持案例编辑药品分类、药品名称选择切换功能。（提供产品演示）

▲13.案例评分设置：支持为问诊、体格检查、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗分类中每一必要项设置不同的分值，支持批量分值设置，包括平均分配分值、批量设置相同分值；支持为非必要项、禁忌项分别进行扣分规则设置，可按数量设置每项减分值，可分段（不少于4段，4个区间）设置减分值。（提供产品演示）

▲14.具备“机构案例”、“我的案例”模式，教师可提交机构案例，管理员具备审批权限，可对申请案例进行审核，审核通过后可收录“机构案例”，并可查看申请记录；可设置案例开放模式，包括所有学员开放、按部门选择开放等模式。（提供产品演示）

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